《電器及PLC控制技術》的教學開展與學生學業評價初探 PLC論文
番禺鐘村職業技術學校 肖志紅 郵編：5114495
摘要：招生難，辦學條件跟不上，畢業生就業困難嚴重地制約了職業學校的發展，進行專業調整，深化改革，提高教育質量勢在必行。因此，在我校學分制前提下，整合教材，優化課堂教學，對學生學業成績進行發展性教學評價，提高學生的技能水平和實踐能力，真正實現學生在各方面的可持續性發展是我們努力的方向。
關鍵詞：PLC、階段目標、教學開展、學業成績評價
隨著微電子技術的飛速發展，PLC已成為現代工業控制的標準設備，其應用幾乎覆蓋了所有工業控制系統，所以PLC課程應時而生，我校開設的《電器及PLC控制技術》是由高勤主編的高教版教材，根據學校的學分制課程管理制度的規定，約20課時/學分。本課程共4學分，80學時，適用于我校機電與數控專業、電子信息專業。
一、研究的背景
職業教育在現階段碰到了一些困難，困難的表現和癥結主要表現在辦學的三個環節上：招生難，辦學條件跟不上，畢業生就業困難。隨著社會發展，國家經濟發展對人才的要求提高了，人民對教育需求提高了，所以導致了招生難，其實這是社會進步、發展過程中帶來的結果；在辦學條件上，有的學校受到經費及師資條件的限制；現在很多單位用人要高學歷，社會上失業、待業的人又多，導致職中畢業生就業難，國家又在擴大高校招生，普高也在不斷的發展和壯大，家長總想自己的子女上普高，進大學，取得更高的學歷，不得已求之才讀職高。面對這樣嚴峻的形式，我們能做些什么呢？仔細思考一下，問題的癥結還是在我們自己，這就是職業教育辦學的某些方面與我國社會、經濟、教育發展的現狀不相適應。例如，職業技術學校辦學模式比較單一，缺乏職前職后的溝通；專業設置和教學內容與經濟和技術發展有所脫節；課程在相當程度上還是終結性的，服務于學生第一次就業，使學生缺乏發展和應變能力；學校的運作機制有時也沒有轉到市場經濟的機制上來等。從哲學上講，發展不只是數量的增加，還包括質量的提高。這里有挑戰，同時也存在機遇，我們要趁此機會進行專業調整，深化改革，提高教育質量。為了適應時代的要求，我校組織了學分制調研組，進行了大量的市場調查工作，如去了萬寶集團、深圳信恒機械廠等地，以了解市場對人才的需求；去了廣州市交通運輸學校、廣州電子信息技術學校等學分制改革比較成功的學校借鑒經驗，為我校學分制的推行做了大量的準備工作。
二、學生學業成績評價的理論依據
1、建構主義理論：建構主義理論是認知心理學的基礎上發展起來的一種現代學習理論，該理論認為，知識并不是對現實世界的絕對表征，在不同情境中，需要重新建構。學生在學習中是主動的建構者，而不是事實信息的記錄者，在知識形成及轉化過程中，教師和學生在互動中建構知識及能力。教師在課堂上主要是根據教學要求設計問題，引導討論，從旁激發，支持并適時介入學生的學習。2、多元智能理論：每一個個體都同時擁有相對獨立的八種智能，但每個人在各種智能上存在差異。因此在教學及評價過程中要承認個體差異，重視因材施工教；重視學生個性的發展；關注學生成長歷程；注重學生實踐能力的培養。3、發展性學生評價的基本特征：根據培養目標，并在實施中制訂明確的階段性目標，然后促成學生達成目標，重視學生發展的過程評價，評價關注學生發展的全面性，評價的方法多元化，關注個體差異，注重學生個人在評價中的作用。
三、研究教材，設定教學的階段目標
國家教委關于印發《關于編寫實訓教材的原則意見》的通知明確規定：１．要以崗位規范的要求和崗位生產、工作的需要為依據確定教材內容。２．貫徹以培養工作能力和生產技能為重點的原則。３．規范性和靈活性相統一的原則。４．堅持實際、實用、實效的原則。根據國家教委相關要求，通過認真閱讀教材，結合對市場的調研，依據學生們的認知規律，我對教材進行了認真的處理：教材分為兩個部分，即電器部分和PLC部分。本課程的教學目的是讓學生熟悉電氣控制系統的基本控制電路，具有電氣控制系統分析和設計的基本能力；掌握可編程控制器原理及編程方法，具備一定的PLC程序設計和PLC應用能力。 本課程的突出特征是理論教學與實際訓練并重，要求理論必須與操作密切結合，強調技術應用和自主設計。學生分別在電氣控制實訓室、PLC實訓室做與理論教學同步展開的實訓項目。根據教學大綱的要求，整理出以下主要教學內容，各個階段目標如下表：
鐘村職業技術學校《電器與PLC控制技術》階段目標實施表
階段目標序號 | 技能訓練名稱 | 內容提要及應用知識點 | 理論及技能訓練學時 | 教師根據學生能力引導學生練習或設計的任務 | |
1 | 低壓電器的認識 | 認識按鈕、接觸器、變壓器等設備，了解常用電器的原理、特性及應用 | 2 | 低壓電器認識、測量、拆裝、維修等 | |
2 | 電機點動連續運轉控制電路接線 | 用電力拖動控制實現電動機起動及停止控制 | 熟悉電氣識圖、電氣控制線路的分析和設計、實踐能力 | 4 | 電氣控制線路工作原理、常用電工工具使作、低壓電器元件檢測、接線（主電路和控制電路）、不通電的情況下進行線路測量、排除短路故障、通電運行操作觀察、通電情況下電路故障排除、相關電路設計及安裝調試、工業實習 |
3 | 正反轉控制電路接線 | 用電力拖動控制實現電動機正轉、反轉及停止控制 | 3 | ||
4 | 電機串電阻降壓電路接線 | 用電力拖動控制電路中串接電阻實現電動機的降壓起動 | 3 | ||
5 | 電機Y-Δ起動控制 | 用電力拖動控制電動機星形降壓起動，起動后自動轉換為三角形 | 3 | ||
6 | 自耦變壓器啟動控制電路 | 利用電感對交流進行分壓的原理，起動時串入較多的線圈，運行后減少串入的線圈達到降壓起動的目的 | 2 | ||
7 | 能耗制動控制電路 | 電機停機后為了使電機很快停止，在控制回路中串入電阻，消耗掉一部分能量，從而使電機較快停機 | 2 | ||
8 | PLC清零、啟動停止控制 | 通過使用手編程器將PLC中的用戶程序清除，并進行簡單的程序編寫邏輯取及輸出線圈觸點串聯觸點并聯程序結束指令 | 3 | FX系列PLC手編器使用，清零步驟、PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、PLC的輸入輸出點數、硬件接線及安裝等 | |
9 | 三路搶答器、PLC軟件安裝及FXPLC軟件使用 | 主持人和三個分別用不同的按鈕進行操作完成搶答的過程，PLC軟件使用、邏輯取及輸出線圈觸點串聯、并聯、程序結束指令 | 3 | PLC編程軟件的安裝使用，PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、硬件接線及安裝等 | |
10 | 正反轉控制電路、FXPLC軟件使用 | 通過對正反轉電路進行梯形圖的轉換，寫助記符，然后將程序輸入PLC，通過外接按鈕控制電動機正反轉FXPLC軟件使用、邏輯取及輸出線圈、觸點串聯觸點并聯主控指令、程序結束指令 | 2 | PLC編程軟件的使用，I/O分配、PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、硬件接線及安裝等，不同指令實現正反轉控制 | |
11 | 順序控制電路、FXPLC軟件使用 | 通過對順序控制電路進行梯形圖的轉換，定助記符，然后將程序輸入PLC，通過外接按鈕控制電動機邏輯取及輸出線圈觸點串聯觸點并聯定時器程序結束指令 | 2 | PLC編程軟件的使用，I/O分配、PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、硬件接線及安裝等、由兩臺機順序控制設計三臺機的順序控制 | |
12 | 自動往返運動、FXPLC軟件使用 | 通過對自動往返電路進行梯形圖的轉換，定助記符，然后將程序輸入PLC，通過外接按鈕控制電動機邏輯取及輸出線圈觸點串聯觸點并聯串聯電路塊的并聯并聯電路塊的串聯、定時器、程序結束指令 | 2 | PLC編程軟件使用，I/O分配、PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、硬件接線及安裝等，設計三燈循環 | |
13 | 定時移位顯示、FXPLC軟件使用 | 利用定時指令實現延時控制燈泡移位點亮邏輯取及輸出線圈觸點串聯觸點并聯串聯電路塊的并聯并聯電路塊的串聯定時器程序、結束指令 | 2 | PLC編程軟件的使用，I/O分配、PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、硬件接線及安裝等由三燈移位、四燈移位到八燈移位 | |
14 | 置位復位程序 | 利用PLC的SET和RET進行編程控制電機啟動和停止邏輯取及輸出線圈觸點串聯觸點并聯自保持與解除程序結束指令 | 2 | PLC編程軟件的使用，I/O分配、PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、硬件接線及安裝等 | |
15 | 交十字路口交通燈設計 | 綜合運用PLC的多類指令實現交通燈控制邏輯取及輸出線圈觸點串聯觸點并聯串聯電路塊的并聯并聯電路塊的串聯、定時器脈沖輸出步進指令程序結束指令 | 4 | PLC梯形圖、指令、I/O分配、PLC指令的編寫、操作方法、硬件接線及安裝等、用步進指令或定時器分別實現 | |
16 | 秒脈沖產生電路 | 利用定時指令編程實現任意占寬比的脈沖的產生，邏輯取及輸出線圈觸點串聯觸點并聯定時器程序結束指令 | 2 | I/O分配、PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、硬件接線及安裝等、設計不同周期的脈沖 | |
17 | 化學反應裝置設計 | 利用傳感器、攪拌器等進行化學反應過程的控制，容器之間用泵進行化學液體的傳輸。利用步進指令等 | 4 | I/O分配、PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、PLC的選用、硬件接線及安裝等 | |
18 | PLC自動生產線設計（皮帶運輸機） | 按生產要求控制皮帶傳送物料。步進指令等 | 4 | I/O分配、PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、PLC的選用、硬件接線及安裝等 | |
19 | 機械手設計 | 能夾緊或放松工件，并能作上下左右的移動。邏輯取及輸出線圈觸點串聯觸點并聯自保持與解除脈沖輸出步進指令程序結束指令 | 5 | I/O分配、PLC梯形圖、指令、PLC基本指令的編寫、操作方法、PLC的選用、硬件接線及安裝等 | |
20 | 電梯設計 | 根據操作者在的不同操作，控制轎廂按相應的動作運行定時、步進指令等 | 5 |
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