隨著人類社會的不斷發展,信息技術將越來越廣泛的深入應用到人們的生活當中.在今天,相距萬里的人們之間的信息傳遞只需幾秒鐘內就可以完成;接通可視設備,遠在異地的家人、朋友的面孔即能清晰地浮現在眼前;在不遠的未來,足不出戶即可享受來自世界一流學府的教育;無須面對塞車的痛苦就可以盡享來自豪華影院的視聽效果;當然,這些只是信息技術在人們日常生活應用">

      技術頻道

      網絡計算機:多媒體電子教室解決方案

      一、應用需求
      隨著人類社會的不斷發展,信息技術將越來越廣泛的深入應用到人們的生活當中.在今天,相距萬里的人們之間的信息傳遞只需幾秒鐘內就可以完成;接通可視設備,遠在異地的家人、朋友的面孔即能清晰地浮現在眼前;在不遠的未來,足不出戶即可享受來自世界一流學府的教育;無須面對塞車的痛苦就可以盡享來自豪華影院的視聽效果;當然,這些只是信息技術在人們日常生活應用中微不足道的一部分。
      青少年被視為國家的希望、民族的未來,青少年對信息技術的掌握與應用程度是事關國家民族的前途與命運.
      但是,目前教育系統要進行電子化改革所面臨的兩大難題是:
      (1)資金問題:因為所需終端數目龐大,所以需要耗費大筆資金。
      (2)維護困難:因為每個教室只能由一、二個電腦教師負責,所以老師經常疲于應付各種各樣的維護問題,并為此浪費了不少時間與費用。因此,一套價格適宜、管理方便、功能強大的電化教學系統成為中國目前全國各級院校的迫切需要。
        針對目前中國大陸各級學校的以上實際教學需要,合利科技(深圳)有限公司采用最新網絡計算機(NC)技術、將微軟Windows終端技術和嵌入式技術完美結合,成功地推出該套價格合宜,管理方便、特色鮮明的、基于網絡計算機的一體化電子教室整體解決方案。
      二.現代電子教室的構建要求
        在飛速發展的網絡時代里,網絡環境的改進、學生需求的轉移和學校對投入維護等因素的現實考慮都對電子教室的構建、性能和運行狀況提出了越來越高的要求。
        首先、人們對網絡的依賴已經延伸到更廣闊的使用空間,各種基于網絡環境開發出來的軟硬應用也日漸成為主流,隨著基于網絡的遠程教育、在線多媒體視聽和多種互聯網應用軟件的開發,人們已經不再滿足于簡單的網海暢游和瀏覽查詢,他們要通過網絡與遠在千里之外的朋友互相交流,要在網上享受遠程教育的互動……如此多樣化高標準的需求也對網絡的運行、系統配置和整體構架提出了更高的要求。
        其次、對于學校網絡管理者,每天使用的學生來來往往,網上病毒傳輸又難以操控,總會給網絡帶來一些不安全因素,上網學生因不正確操作更易引起系統崩潰等事件發生。而傳統的電子教室建設中,即使主機對客戶機實施實時監控,也難免客戶機中一些學生的非法操作,甚至在不知不覺中通過光驅,軟驅帶入病毒。
      再次、在傳統的電子教室建設模式中,除了網絡建設必備的網絡服務器(或配置較高的主機)、網絡拓補結構、包括集線器,交換機等在內的網絡設備外,還有一項投入就是直接面對學生的網絡終端(或稱客戶機)。一個小規模的電子教室,其終端一般也要在10臺左右,因此電子教室的初期投入成本中在這方面將占有相當大的一部分。如何縮減這一部分的成本,同時又保持客戶機良好的性能即成為建設中的一個非常重要的問題。
      網絡設計的優劣在很大程度上決定著電子教室解決方案的成敗利鈍,采用先進的網絡設計,不但使電子教室內部信息傳輸高速、可靠,系統操作簡便、安全,也提高了整體的可維護性,降低成本并事半功倍。
      正是基于對以上因素的探索,合利科技(深圳)有限公司最新推出的電子教室解決方案采用了先進的網絡計算機(NC)技術和構造理念,具備相當有針對性的六大優勢:高速接入互聯網,可以運行任何在Win2000Server下通行的網絡軟件;雙向高速的多維信息傳輸通道,具備同時將文本、影像、聲音、動畫和錄像在網絡服務器與網絡終端之間的傳輸功能,享受優質的多媒體視聽效果;所有的工作全在單一的服務器上進行,不必分別安裝或者維護每一臺客戶機,系統安裝方便,維護簡單;各終端能夠監控、觀察、復位、重啟任一個工作終端或查看任一工作終端工作狀況;網絡計算機(NC)因省掉大硬盤、保護卡的投資,系統配置經濟、靈活,節約了占投資比例相當大的固定硬件成本;網絡計算機(NC)方案能夠運行多種操作系統和應用軟件,支持能力強。
      同時,在這樣一個講求服務的競爭年代里,該方案的背后還有一個強大的售后服務組織,用戶可以通過熱線電話、Email、Internet等多種方式獲得合利科技(深圳)有限公司的全方位技術支持支持。
      三. 基于合利科技(深圳)有限公司網絡計算機(NC)系統的電子教室的功能實現
      在介紹基于合利科技(深圳)有限公司網絡計算機(NC)系統的電子教室的功能實現之前,我們先來認識一下終端技術發展歷程以及合利科技(深圳)有限公司網絡計算機的特點。
      1、終端機技術的發展歷程
      在上世紀七十年代,網絡技術尚未誕生,IBM公司的主機終端計算模式是當時唯一的多用戶資源共享的方法,各種字符終端通過串行接口連接到大型主機,共同利用主機強大的集中運算、集中存儲集中管理的能力來運行,現在國內絕大部分的銀行系統仍然在使用這種經典技術。一九九零年以前信息計算模式主要為大型和超大型集中式計算模式,在大型的網絡和計算系統中,對所有的傳統Unix終端進行集中式管理,Unix以其強大穩定的性能,長期統治企業級的計算機系統,其多用戶內核,給企業級的大型網絡計算帶來了不可替代的優勢。但它命令繁多,安裝配置必須是專業人士,這使得用戶不論在硬件和軟件方面都必須具備高水平的網絡管理員,應用軟AP必須是專門針對用戶進行開發,所以整個系統的兼容性差,加上主機非常昂貴,維護費用相當龐大,使的計算機的應用門檻相當高,主要集中在大企業,政府機關,科研教學機構,銀行等.隨后個人計算機PC以它硬件便宜,操作簡單,兼容性強的特性而獲得用戶的喜愛而興起,之后由現在著名的微軟公司推出了至今非常流型Windows操作系統,從而使個人計算機PC的使用更加直觀易用,大大推進了個人計算機的發展, Windows系統以其友好的用戶界面,眾多的軟件資源,性能強大的開發工具,在個人電腦領域廣泛采用。因個人計算機PC兼容性強,又使的非常多的應用軟件公司推出了豐富實用的應用軟件AP,更加促進了個人電腦的大面積普及。但大型機+終端的集中式計算構架下的多用戶應用在網絡維護、管理、安全等方面與個人計算機PC相比,存在著明顯的優勢。
      正是在市場需求的推動下,國外很多公司開始嘗試尋找這種實現技術,也出現了一些軟件,希望可以使Windows像Unix那樣使用,譬如PCanywhere之類的軟件,然而真正對這一技術有突破性貢獻的是美國Citrix公司。
      Citrix公司在1995年推出了基于Windows NT 3.51開發的多用戶NT系統的客戶端仿真軟件MetaFrame。 MetaFrame 以幫我們實現既具有Unix系統的管理維護優勢,又擁有像Windows 95系統及軟件那樣易學、易用、易開發的網絡系統。 MetaFrame是在Windows NT 3.51的基礎上開發的。之后,出現了第一批具備Windows窗口界面的終端產品。從此字符終端進入了具備Windows窗口界面的Thin-Client時代。經過一段時間的發展完善,Citrix的終端產品逐漸被越來越多的用戶所接受,并取得良好的市場效果,這時候的Windows終端以臥式機型為主,本地以DOS系統為基礎,運行Citrix公司的ICA客戶端仿真軟件,聯接終端服務器系統,運行服務器上的軟件,終端和服務器之間采用的是ICA協議(表示層協議)。Windows終端和Citrix的ICA組成的網絡體系,其工作原理與Unix系統啞終端的原理完全相同,構架屬Thin-Client結構。Windows終端經過啟動DOS/FONT并運行TCP/IP for DOS來驅動網絡/FONT,再運行ICA客戶端軟件連接服務器。一旦聯接到終端服務器,所有軟件的運行配置,數據的存儲,與其他網絡設備的通訊,都由終端服務器完成。Windows終端只是把本地鍵盤、鼠標點擊操作消息發送給服務器,服務器根據用戶的操作,把運行結果傳回給終端,終端經過處理把服務器的運行結果顯示出來。
      16位、32位的Windows 95軟件,基本上不需要修改源代碼,就可以在終端服務器上使用,字符方式的DOS軟件也可以正常運行。服務器為每個用戶生成個人的配置文件,用戶的內存空間在服務器上時相互獨立的,對每一個用戶來說,就象其他用戶不存在,只有他自己在使用服務器一樣。但它是建立在WIN 95的文件系統基礎上,它是連接操作系統OS和應用程序AP的橋梁, 隨著WIN98的發布,因微軟不公開原代碼,Citrix公司的終端產品一直都沒有突破WIN 95的界面, 因WIN 98的流行及應用軟件的開發及升級,這影響了Citrix公司WIN 95窗口界面的終端產品的市場和發展。
      Microsoft公司在上世紀九十年代中提出了NetPC的概念,核心既是WindowsNT,這種紅極一時的客戶機/服務器模式曾經使Windows NT在幾年之間迅速占領了PC網絡市場的主導地位。而它的老對手SUN公司在創造了JAVA技術之后,針鋒相對地推出了NC,它充分利用了JAVA語言一次編程、到處通用的特點,NC設備只需從網絡下載JAVA VM(解釋執行JAVA程序的翻譯機)后就能運行各種JAVA程序,體現了集中存儲分布計算的優勢,但因缺少應用程序的支持,后被Windows NT 打敗。1998年,Microsoft在感受到SUN的強大壓力下,微軟公司在1998年從WINDOWS終端技術的始祖Citrix公司以7500萬美元的價格買來了基于Windows的終端技術,并與Citrix公司簽訂為期5年的協議,雙方將在開發新的Windows系統中進行合作。從而推出了全新的網絡操作系統——Windows NT4.0 Terminal Server Edition,它的工作原理是:客戶機和服務器通過TCP/IP協議和標準的局域網構架聯系。通過終端客戶端,客戶機的鼠標、鍵盤的輸入傳遞到Terminal Server上,再把服務器上的顯示傳遞回客戶端。客戶端沒有計算能力,至多只提供一些緩存的能力。眾多的客戶端可以同時登錄到服務器上,仿佛同時在服務器上工作一樣,它們相互之間作為不同的Session是隔離的,可以在最低20Kbps連接速率的條件下流暢地傳遞Windows的全屏幕用戶界面,目前,Windows2000系列服務器軟件都支持WINDOWS終端終端服務。這表明微軟的Windows操作系統經歷“單任務”、“多任務”,發展到“多用戶”階段,這標志著微軟Windows系統技術的巨大的飛躍,這使得Windows NT與Unix在企業級市場的競爭中,增加了自己的分量,集Windows良好的被廣泛熟知的用戶界面,大量豐富的Windows開發工具,眾多現存的Windows軟件的支持,和眾多軟件硬件廠商的支持,以及自身性能的提高,在與Unix的競爭中開始取得主動地位。此時,多用戶的Windows NT服務器和Windows終端組成了相對成熟及相對實用的Thin-Client/Server體系。
      windows終端是一種能實現與傳統Unix終端一樣可進行集中式管理又能運行windows操作系統的一種新型終端。
      windows終端是一種能實現與傳統Unix終端一樣可進行集中式管理又能運行windows操作系統的一種新型終端。它具有以下特點:
      1、集中式的網絡管理,輕裝上陣的單機服務。
      2、100%基于服務器的應用軟件的運行;系統維護方便,軟件升級只要在服務器上進行,硬件基本無需升級。
      3、支持用戶不注銷而與一次會話斷開的能力,支持從不同桌面的多重同時登錄。
      4、ICA和/或RDP表示層協議在終端和服務器之間,實現傳送終端的鍵盤敲擊、鼠標點擊和屏幕更新的通訊,對網絡環境要求比較低,帶寬要求只有原來的1/10。
      5、可以通過以太網、RS232和PPP三種方式和服務器連接。
      6、提供強大的安全性能,限制、監視用戶操作和使用軟件(經過用戶允許),提供加密傳輸網絡之間數據。
      windows終端要依靠Win2000Server或者win2003 server平臺支持他的優越性表現在:
      (1)首先是成本上的降低。從長期的投資來看,終端模式總的擁有成本明顯地低于PC模式的總擁有成本,因為對終端模式后期的投入僅在于它的服務器上,終端基本上不需要再投入。
      (2)大大提高了系統的穩定性。所有文件都是存儲在服務器的硬盤上,所有進程都是在服務器上運行,而服務器采用的操作系統是基于NT技術的,具有更強的穩定性。
      (3)高速度運行。目前終端用戶主要用來進行文檔處理、數據加工和訪問內部站點,它在運行office的時候,其速度遠遠快于普通的中檔PC機。
      (4)網絡模式靈活多樣。既可以當作Windows終端來用,也可以當作Unix終端使用;再沒有服務器的情況下,也可以把它當作瀏覽器來使用。在一個網絡環境下,與傳統Unix終端、PC機可以靈活搭配,組成一個實用、經濟、高效、安全的辦公系統應用網絡。
      (5)完全集中式的網絡管理。由于文件都是在服務器上的,安裝新的應用軟件所需要的工作量也大大減少,與傳統的PC 組網方式相比也大大的減輕了維護人員的工作量,簡化了工作環節。如有故障,網絡管理人員不必到達遠端的服務器端檢修,只需用一臺終端遠端以管理員身份登陸到服務器上即可完成工作。
      (6)系統安全性得到大大的提高。Windows終端不需再配置硬盤,軟驅,光驅,所有的數據都保存在遠端服務器上,有效的防止了重要數據的丟失和泄漏,而且也不會象PC那樣容易從外界染上病毒;同時NT的安全性在單機配置后可以達到C2安全級,在網絡上的安全性也遠大于window95、98的安全性。
      (7)具有自動開機連接功能。用戶只要一開機終端便會自動連到服務器上,還可以自動打開業務程序,簡化了工作人員的工作,而且終端只要一次配置即可到位,應用人員只需簡單的培訓即可熟練掌握和正常使用。
      (8)整個系統安裝快捷、調試簡單。
      windows終端一方面既能實現傳統PC大部分的功能,另一方面又克服了傳統PC作為桌面辦公設備存在的缺陷。Windows終端的這些特點跟早期的多用戶分時主機有點類似,但WINDOWS終端的優勢在于它是基于Windows的,具有友好的圖形界面和Windows的易用性, 能夠讓用戶同時得到使用Windows NT操作系統和運行基于Windows的應用程序的體驗。
      另外,在WINDOWS終端的網絡環境下,網絡傳輸的數據主要是鍵盤和鼠標的輸入信息與顯示器的輸出信息,數據的處理都在服務器上進行,這就大大減少了網絡的傳輸量。同時,用戶在使用WINDOWS終端時,還可以節省能源、抵御病毒侵擾、提高可靠性,增加安全性等。桌面客戶端真正做到傻瓜型,不需要任何的維護工作。同時,終端服務器能保持客戶端的對話,即使客戶端不慎掉電,只要重新開機和連接,就會恢復到原來的工作狀態,沒有損失數據之憂。可以通過設定,WINDOWS終端客戶端沒有辦法上載數據,保證了不受病毒的侵害;不能下載數據,保證了不至于資料被復制流失而泄密。
      2、合利科技(深圳)有限公司網絡計算機特點及在教育系統的解決方案:
      技術高速發展的今天,計算機已滲透到當今社會的每一個領域,尤其是近年來多媒體技術的出現和日臻完善更將計算機的應用帶入了一個全新的境界。
      怎樣才能將計算機技術充分地應用在教育領域中,使其服務于教學?這是擺在教育界、計算機界多年來的重大課題。合利科技(深圳)有限公司公司推出了多媒體教學網解決方案,充分運用當今最新的網絡計算機技術和多媒體技術,將單調、乏味的課堂知識形象生動地體現在聲音、圖像、影視、動畫中,運用網絡計算機技術,使得真正基于交流、討論的這種全新的教學方式成為可能,極大地增強了學生在教學過程中的參與意識,提高了學習積極性和主動性,把被動教育向主動教育轉變,并且大大提高了學校的教學質量。因此,計算機多媒體教學網的是實現現代教育的基礎,是學校必備網絡環境。
      我公司與優網公司成功開發出真正基于NC的電子教學軟件NC版。普通電子教室軟件與瘦客戶版電子教室軟件的基本工作原理都是一樣的,最主要的區別就在于底層技術的應用。就好比奔馳和桑塔納轎車的區別,它們工作原理都是一樣的,但是各自配件、加工工藝等各方面差別很大,造成了雖然看起來都是能跑的,但是跑起來的速度、穩定性和舒適性就有非常大的差別。
      普通電子教室軟件的相關技術近年來已經在業內交流了幾個來回,各家產品之間的優劣已經不能一眼就能判別得出了。但是瘦客戶版電子教室和普通電子教室的結構體系完全不同,開發瘦客戶版電子教室涉及大量的新技術。所以就像電子教室軟件最初誕生的那幾年的情況一樣,一好產品與一般產品之間的優劣對比將是非常明顯的。可以肯定的說:合利科技(深圳)有限公司的多媒體網絡教室解決方案是國內NC電子教室領域的領頭羊,因為:我公司的windows終端機采用的是臺灣威盛電子的EPIA系列硬件,它是標準的x86結構的硬件平臺,因此可以完整支持ICA和RDP協議,多媒體教學系統實現的優劣很大程度上要取決于ICA協議。在終端系統上要實現圖像的交互傳輸,需要同時利用TCP/IP的ICAP協議。在TCP/IP的ICA協議應用上如何做到揚長避短,這是一個非常關鍵的技術。目前大部分廠家只停留在能制作出一個能用的產品階段,沒有能力去挖掘相關技術潛力,使得產品效率、穩定性都比較差,功能也很少。比如在圖像傳輸方面,只能依靠最容易實現的全屏捕捉圖像的截屏技術來實現圖像傳輸,這使得產品圖像傳輸效率非常低。而我公司充分利用ICA協議的特點,開發出一種全新的動態截屏技術,使得產品圖像傳輸效率非常高并且可以支持聲音回放和真彩色。 合利科技(深圳)有限公司NC版的電子教學系統部署說明
      由于終端的易維護性,NC版的電子教學系統部署非常的簡單和方便。對于所有類型的Windows 2000終端系統,只須安裝教師機軟件并在終端服務器上安裝學生端軟件即可正常使用。
      多媒體網絡教學系統實現的功能
      支持多媒體廣播教學
      將教師的畫面廣播給學生,能進行語音和畫面教學。
      視窗廣播
      學生可一邊看教師示范操作,一邊跟隨教師練習操作,達到同步學習的目的。
      多路廣播
      在教學的過程中,教師可以透過多路廣播的功能,廣播不同程度的教學內容或影片。然后,學生再根據個別的需要,選擇合適的節目內容觀賞及學習。
      監視監聽
      可在教師機上對學生的屏幕內容進行連續視察,隨時遙控學生,進行操作指導。
      單獨對講
      教師機和學生可以單獨進行對話。
      討論發言
      學生和教師通過聲音、文字、圖象等方式進行討論。
      遙控輔導
      幫助學生修正錯誤,進行手把手式教學。
      答題示范
      將學生的答案比較標準試題,進行廣播。
      轉播示范
      把優秀的學生操作展示給指定的學生看。
      同步教學
      教師機的信息和學生同步。
      電子舉手
      學生有問題想求助教師時,可以清楚地顯示發問學生的位置,進而使用監看、語音和遙控等功能協助學生解決問題。
      課堂點名
      教師可以對某學生進行提問,其他學生可以同時聽講。
      鎖定/解鎖
      可鎖定/解鎖學生的鼠標、鍵盤。
      黑屏
      可以將指定的一名或多名學生的屏幕變成黑屏,并鎖定學生機的鼠標和鍵盤。
      遠程復位
      可以遠程對學生機進行操作。
      視頻分組功能
      多路VOD視頻信號分組廣播,學生可根據自己的興趣觀看VOD節目。
      語音分組功能
      教師可以對學生進行分組語音交談,教師可以加入其中任何一組。
      雙頻道選聽功能
      可選聽學生和教師的聲音。
      搶答及跟讀功能
      NC 服 務 器 配 置 說 明
      l 如果一個教室有50臺學生機,建議配置一臺中高檔服務器作為NC服務器(下面掛接35臺NC),再配置一臺普通服務器作為教師機(掛接15臺NC),NC服務器配置如下:
      服務器配置要求:
      ² 設備類型:機架式工業標準服務器
      ² 處理器類型:Intel Xeon
      ² 處理器主頻(MHz):≥2.4GHz
      ² 處理器數量:2
      ² 處理器緩存:≥512KB
      ² 標準內存容量:1GB
      ² 硬盤類型 :SCSI
      ² SCSI控制器:Ultra SCSI-2 15000轉
      ² 數量: 》1
      ² 網卡:10M/100/1000M 自適應
      ² 光驅:48X
      軟件系統:Windows 2000/2003 Server、OFFICE 2003/MetaFrame XP、極域多媒體教育軟件
      教師機配置要求
      ² 設備類型:機架式工業標準服務器
      ² 處理器類型:Intel Xeon
      ² 處理器主頻(MHz):≥2.4GHz
      ² 處理器數量:1
      ² 處理器緩存:≥512KB
      ² 標準內存容量:512M
      ² 硬盤類型 :SCSI
      ² SCSI控制器:Ultra SCSI-2 15000轉
      ² 數量: 》1
      ² 網卡:10M/100/1000M 自適應
      ² 光驅:48X
      軟件系統:Windows 2000/2003 Server、office 2003/MetaFrame XP、極域多媒體教育軟件

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